L'austime

Je n'ai aucune prétention de spécialiste mais j'ai trouvé cet article super intéressant sur le site www.autisme06.org

Symptômes spécifiques possibles chez les autistes

DE LA NAISSANCE A 18 MOIS

Les bébés atteints d'autisme peuvent manifester des retards du développement ou présenter des troubles dès la naissance.

Relation sociales : Le bébé autiste peut :

• tarder à sourire ou sourire peu

• éviter le regard d'autrui

• ne pas tendre les bras

• refuser d'être réconforté ou être difficile à calmer

• préférer la solitude

• repousser l'étreinte

• ne pas manifester d'attachements vis à vis de la principale personne qui prend soin de lui

Communication : Les difficultés à communiquer peuvent consister en:

• un manque de communication non-verbale

• un manque de signe de communication

• un manque de réaction au langage corporel

• un refus d'imiter les expressions du visage ou certains gestes comme montrer du doigt, faire bravo ou au revoir de la main

• une impassivité face aux tentatives de communication avec l'enfant

Comportements répétitifs : Exemples chez le bébé :

• la répétition d'actes simples du corps (battre des mains ou se balancer)

• la répétition d'actes simples à l'aide d'objets (faire tourner les roues d'une voiture jouet)

• une aversion pour tout changement des habitudes courantes ou de l'environnement

Les bébés autistes peuvent aussi:

• avoir des réactions visuelles anormales face aux objets, comme fixer la lumière ou les objets pendant de longues périodes

• avoir des troubles du sommeil ou de l'alimentation

• être hésitants face à l'exploration

• être hyperactifs ou léthargiques

• avoir des réactions anormales aux stimulis, comme les sons, les odeurs , le toucher ou la douleur

• être hypo ou hypertoniques

DE 12 MOIS A 4 ANS

Relations sociales : L'enfant autiste peut :

• -préférer la solitude

• -ne pas chercher le réconfort, même quand il est malade, blessé ou fatigué

• -ne pas savoir imiter ou imiter difficilement

• -éviter le regard d'autrui

• -ne pas être conscient de la présence d'autrui

• -ne pas accueillir les gens ou ne pas agir à son tour dans le jeu

Communication : Les difficultés de communication peuvent se traduire par :

• un retard de développement du langage

• une compréhension amoindrie du langage

• une absence d'utilisation du langage pour la communication

• une absence de gestes appropriés

• un usage des premiers mots peu communs

• une tendance à répéter ce qu'on lui dit

• une façon inhabituelle de parler (voix atone, criarde, chantante ect...)

Comportements répétitifs

• faire tournoyer ou aligner les objets

• avoir des mouvements inhabituels du corps (battements ou torsions des mains, cognements de la tête ou contorsions du corps tout entier)

• avoir une préoccupation persistante de certaines parties d'objets, ou un attachement inhabituel

• avoir un fort chagrin face au changement d'éléments insignifiants de l'environnement 

• avoir une insistance déraisonnable à poursuivre les actes routiniers dans le détail

En plus l'enfant peut avoir:

• de la difficulté dans l'apprentissage de la propreté

• des peurs extrêmes

• des troubles du sommeil ou de l'alimentation

DE 4 ANS ET PLUS

Les enfants autistes peuvent :

• ne pas imiter les autres

• traiter les autres comme des objets

• être insuffisamment conscients de l'existence ou des sentiments des autres

• ne pas jouer avec les autres enfants

• ne pas avoir de réactions émotives

• ne pas réagir socialement

• être indifférents ou réagir de façon négative face aux marques d'affection

• ne pas manifester d'intérêt à se faire des amis ou ne pas savoir comment s'y prendre

• ne pas comprendre les conventions de l'interaction sociale

• ne pas amorcer d'interaction

• se montrer "gauches" en société

Communication

• langage expressif absent ou limité

• retard de développement du langage

• usage rare ou nul des gestes appropriés

• usage inapproprié des pronoms, des énoncés, des questions

• ne pas amorcer la conversation

• dire des choses étranges

• tonalité ou rythme inhabituels du langage

• langage sans signification

• répétition des remarques d'autrui

• fréquentes remarques hors de propos

• grande difficulté à l'égard du langage abstrait ou du sens figuré

Comportements répétitifs 

• une préoccupation pour un seul sujet d'intérêt ou quelques sujets restreints

• un besoin excessif de répétitivité et de constance

• un attachement à des objets inhabituels

• un fort chagrin face au changement d'éléments insignifiants de l'environnement

• une insistance déraisonnable à poursuivre des actes routiniers

• faire tourner des bâtonnets, secouer des ficelles, faire claquer des bandes de papier

• une fascination devant les objets qui tournoient